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柘城县“三个建设”力促少年宫建设上台阶
责任编辑:  来源:商丘文明网  发布时间:2014-07-08
    一是抓好硬件建设。通过调查摸底,确定了乡村学校少年宫示范学校,并根据其自身条件,充分盘活利用现有的教室、设施、设备等资源,通过修缮、改造、置换的方式进行硬件升级,一室多用,最大限度地为学生提供课余活动空间。目前,乡村学校少年宫示范学校设有少年宫办公室、心理咨询室、书法室、微机室、科技活动室、图书借阅室、体育活动室、音美活动室。同时,还创新工作模式,组织省级文明单位与乡村学校少年宫结成帮扶对子,为促进乡村学校少年宫建设奠定了良好的基础。

  二是抓好软件建设。从建立健全乡村学校少年宫工作队伍入手,采取“走出去、请进来”的方式提高本校教师课外活动辅导水平和教学水平,力争做到一师两用,积极招募了一批思想政治素质高、责任心强、有能力承担课外辅导工作的文明志愿者和当地“五老”人员、先进人物、文体骨干、民间艺人等辅导员,形成了一支专兼结合、素质较高的辅导员队伍,拓展了师资渠道,为周边乡村未成年人的全面发展创造了更好的条件。

  三是抓好载体建设。以素质教育为突破口,丰富活动载体,紧紧围绕乡村未成年人全面发展的需要,综合各中小学校实际,创建学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色,全面提高学生的道德修养和人文素养。在活动开展的形式上,主要采用集中活动与分散活动相结合的方式来进行,在活动内容上,围绕以乐促智、以技促能、以读养德的主导思想,充分利用“我们的节日”,通过各类丰富多彩的文体娱乐活动、技能培训活动及经典诵读活动来吸引学生,全面促进其身心健康发展。

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