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柘城县诵读经典强化未成年人思想道德建设
责任编辑:  来源:商丘文明网  发布时间:2013-06-04

  柘城县诵读经典强化未成年人思想道德建设

  一、在未成年人思想道德建设中,柘城县坚持将经典诵读与德育教育和实践活动相结合,多管齐下培养学生优秀品质。

  二、在经典诵读中体验感恩教育。柘城县以经典诵读活动为突破口,组织开展了以感恩为主题的系列实践活动,大力推进感恩教育,培养学生良好的道德品质和健全人格。实验小学开展“五个一”教育实践活动,即:每天自查一次不雅行为,每周向父母或长辈说一句体贴的话,每月为父母或长辈做一件侍奉性的事,每学期给父母或长辈写一封交流信,每年参加一次公益社会实践活动。第二实验小学开展“百善孝为先”感恩行动——围绕“每日为父母做件事,及时感谢别人的帮助”等好习惯,结合实际开展“孝”的教育、“礼仪之星”等活动,使学生敬重父母,关爱别人。 

  三、在经典诵读中参与德育实践。在实践过程中,柘城县坚持知行统一的原则,把经典诵读和道德培养相结合,让学生在经典学习、道德实践中提升素养。以国学教育为载体,对学生进行传统文化和文明礼仪教育,在师生中广泛开展颇具特色的《小学文明礼仪之歌》《文明礼仪三字歌》征集、传唱等活动。

  四、在经典诵读中丰富文化生活。柘城县采取多途径诵读、多渠道学习,让经典充实丰富学生的文化生活。充分利用每天课前一两分钟时间,开展“课前一吟”活动,利用每周的广播,在中午规定一个时间段进行诗文诵读。实验小学将诵读活动延伸到家庭,引导父母和子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品位。穿插学习,延伸教育。将国学传统教育与体育校本课程有机结合,把童谣、儿歌、三字经等国学经典内容改编成为体育游戏,寓教于乐,凸显学校体育特色。(商丘市柘城县文明办)

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