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柘城县以“五项教育”为抓手加强未成年人思想道德教育
责任编辑:  来源:商丘文明网  发布时间:2013-06-26

  柘城县以“五项教育”为抓手加强未成年人思想道德教育

  柘城县结合当地实际,在全县中小学生中开展“五项教育”,全面实施依法治校和以德兴校的战略,切实加强未成年人德育工作。 

  一是大力加强养成教育。学校通过有目的、有计划、有组织的教育训练活动使受教育者的言行规范化、标准化。加强学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,培养学生良好的道德品质和道德行为是养成教育的主要内容。为了在实际工作中对学生更好的进行养成教育,把养成教育的内容具体化,为学生提供养成教育的具体标准。 

  二是加强爱国主义教育。柘城县在对学生进行爱国主义教育中,让他们熟悉祖国的昨天和今天,继承中华民族的光荣传统,热爱中国。为此柘城县开展了一系列活动:通过升旗仪式及国旗下的献词、国庆节征文活动、学生演讲比赛,组织学生到烈士陵园等爱国教育基地参观等形式对学生进行爱国主义教育,引导学生懂得爱祖国要从爱班级、爱学校、爱家庭做起,引导学生为集体做好事,培养尊重、理解、关爱他人的高尚品德。 

  三是扎实开展学雷锋教育活动。利用学雷锋活动月,宣传雷锋的先进事迹,深刻领悟雷锋精神,学生做好事已蔚然成风,学生互帮互学形成习惯。柘城县要求各中小学把每个月都当作学雷锋活动月,使学生们做好事真正做到了坚持不懈、持之以恒。 

  四是开展“我们的节日”社区实践教育活动。全县各中小学校组织各类学生志愿者、小卫士,利用节假日积极投入到社区实践活动中来。在清明节组织学生到烈士陵园扫墓,对学生进行革命传统教育。组织学生到社区、街道、敬老院开展打扫卫生、慰问演出、纠正不文明行为等活动。 

  五是加强宣传教育活动。充分发挥好宣传教育阵地的作用,利用校园广播、宣传栏、板报等系统,营造良好的育人环境,使学生在潜移默化中受到教育。同时,还加强校园文化、校园环境建设,设立“红花道德榜”,评选 “十佳学生”树榜样,评选“三好学生、优秀学生干部、先进班集体”树典型。

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